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유망자격증

유망자격증

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Administra…   |   2018-02-08   |   1294
여성들에게 인기가 높은 직업상담사 국가자격 취득 방법 안내


【직업상담사】 특히 보드를 오랫동안 보면서 산만 해 지거나 수업에 어려움을 겪을 학생들의 불안을 덜어주고 성공적인 반복을 느낄 수 있습니다. 다시 반복하여. 워크 시트가 없으면 때로는 학생들이 지루함을 느낄 수 있습니다. 수업 중 워크 시트가 제공되지 않았다고 대답 한 후 학생들이 대답하도록 요청한 설문 결과를 보여줍니다. 수집 된 데이터에 따르면 21.6 %의 학생들이 많이 배웠고 도전을 받고이 수업을 잘 수행했다는 점에 강력하게 동의하고 동의했습니다.


그러나 28.3 %의 학생들은이 진술에 대해 의견이 달리하고 강력하게 의견을 달리했습니다. 30 %의 학생들이 동의하고 강하게 동의했으며 22.5 %는 동의하지 않았으며 강력하게 동의하지 않았습니다. 20 %의 학생들이 일을 마치고 30 %는 일을 끝냈다는 것에 동의했습니다수업 중 워크 시트가 학생들에게 제공되었을 때학생들의 설문 결과를 보여줍니다.


그래픽 표현은 학생들이 수업 중에 워크 시트를 제공 받았을 때 더 잘 학습 한 명확한 결과를 보여줍니다. 32.5 %의 학생들은 많이 배웠고 도전을 받고 잘 작동한다는 것에 강하게 동의하고 동의했습니다. 22.5 %는 산만 함을 느끼고 25 %는 동의하지 않았으며 산만 함을 느꼈다고 강력하게 동의하지 않았다.


30 %의 학생들이 모든 일을 마쳤으며 20 %의 학생들은 자신의 일을 마쳤다고 동의했습니다. 일 [M5] .두 가지 다른 상황 사이의 데이터를 비교할 수 있으며 LLD 확산에 전략을 적용한 강의에서 32.5 %의 학생들이 많은 것을 배웠으나 워크 시트가 제공되지 않은 경우에만 21.6 %의 학생들이 집중적으로 수업을 진행했습니다.


워크 시트가 학생들에게 주어 졌을 때, 22.5 %의 학생들은 워크 시트가 제공되지 않는 수업에서 혼란 스럽다고 느낀다고 동의 한 30 %의 학생들과 비교할 때, 그 레슨 중에 산만 함을 느꼈다고 동의했다. 이 분석은 워크 시트를 사용하여 LLD를 확산시키는 전략이 매우 효과적이며, 특히 중간에 무관심하고 단절된 능력이 낮은 집합의 경우수업 [M6] .수업에서 워크 시트를 제공 한 결과는 학생의 포커스 그룹 피드백에 의해 삼각형으로 표시 될 수 있습니다.

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