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2018-02-08 |
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【농산물품질관리사】 학생들이 배우고 편안함을 느낄 수있는 공간과 특정 프로그램에서 학생들의 성공과 유지력을 고려하지 않고 디자인을 위해 공간이 만들어지는 경우가 종종 있습니다. 지역 사회 요구에 적합한 건전한 교육학 및 건축 원칙에 기반한 설계 환경을 설계하면 학계가 새로운 파트너십과 새로운 교수법 가능성을 창출 할 수있는 새로운 기회를 제공합니다 (Blackmore et al, 2011).
하나, Elmore (2007)는 학습 환경과 학생 요구를 지원하기위한 교육 및 학습 관행을 포함하는 목적에 초점을 맞추고 변화에 합리적이라는 것을 의미한다고 지적합니다. 현재 중등 학교에서 대학으로의 전학을 연구하는 연구가 많이 있지만 (Johnson, Johnson, Farenga & Ness (2005), Sleeter 2008, Zeichner 2008, 2010), 그러나 전통적인 교육학 및 대학에서의 학습 공간은 변화의 필요성을 보여줍니다 (Zeichner 2010).
DEECD는 학습 공간과 학습 성과 간의 연결 문학 리뷰 (Blackmore et al. 2010)은 새로운 건축물을 짓기위한 투자가 건전한 건축 및 교육 원리에 기반을두고 있지만, 학생 학습 향상에 대한 연관성과 교사, 학생 및 지역 사회가 교육적으로 어떻게 사용했는지에 대한 증거는 거의 없다고 결론 지었다. 그들이 다른 학생들의 사회적 그룹에 어떤 영향을 미쳤는 지 잘 알고 있습니다.
그런 다음 질문은 고등 교육의 지역 사회와 거버넌스가 학습, 교수 및 우주와 어떻게 관련이 있는가? 템플 (2008)은이 부분이 연구가 부족한 지역이고 대학에서의 학생들의 즐거움과 즐거움에 의미가있을 수 있다고 제안합니다.
종종 대학교 직원과 학생들이 실제로 질문을받을 때 사람들이 건물에 대해 생각한다고 생각하는 대학과 건축가는 지원되지 않습니다 (Temple 2008). 학생 중심의 대학 디자인 접근법은 종종 물리적 환경보다는 교육학 및 커리큘럼 문제에 중점을 둡니다 (Temple 2008). 일부 작가들은 교수와 학습이 디자인보다는 디자인을 주도해야한다고 지적했다 (Jamieson 외 2000, Jamieson 2003).
2 차 및 3 차 학습 공간을위한 교장 선생.사례 연구 - 새로운 화학 실험실, 물리학 학습 공간 및 GCF 및 교육학습 공간 및 교육적 요구에 대한 전망.학습 공간 및 교육학고등 교육을받는 학생의 유지와 쇠퇴Pat Sanders - Brighton Grammar 과학 실험실, 철저한 사례 연구Scotch College - 과학 실험실사례 연구 - 계획, 방법론 및 결과 간의 계획 비교 분석영국에 새로 부상하는 많은 어린이들이 흔히 볼 수있는 드물게 발생하는 무시할 수있는 사건을 넘어선 (반사회적, 도전적, 도전적, 비 순응적, 공격적, 행동 주의적 행동이라고도 함) 행동을 방해하거나 표현하는 것을 보여주는 가혹한 사실입니다. |
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