보건교사 자격시험 관련 정보 안내

유망자격증

A promising certificate

Administra… | 2018-02-08 | 1589

【보건교사】 학교 X는 매우 엄격한 행동 정책을 갖고 있으며 학교 전체에서 유지되며 학생들이 참여한 높은 수업 시간을 지켜 보면서 매우 사소한 행동 문제가 있음이 입증되었습니다.

그러나 9 학년 셋트 수업에서는 낮은 수준의 혼란이 관찰되었는데, 대부분 3 명의 학생에 의해 혼란을 겪었고 다른 학생이 뒤를이었다. 이 보텀 세트 반은 높은 GCSE 커리큘럼을하고 있습니다. 이 커리큘럼은 매우 도전적이며, 지속적으로 수업에 참여하는 LLD와 함께 배우고 발전하는 데 도움이되지 않습니다.

그러므로 더 나은 학습을 위해이 LLD를 확산시키는 것이 매우 중요하므로이 수업에 대한 연구를하기로 결정했습니다. 가르치는 [M1] . 이 수업에 적용하기로 결정한 전략은 수업에 들어가고 수업을 진행하며 수업 중 워크 시트를 제공하는 즉시 루틴을 상기시키고 시동기를 제공하는 것입니다.

연구 질문 및 하위 질문 낮은 수준의 붕괴와 싸우기위한 가장 효과적인 전략은 무엇입니까?
학생들과 교제하기 위해 클래스 루틴과 시동기를 가장 잘 활용할 수있는 방법은 무엇입니까?

워크 시트가 학생 참여에 도움이되는 방법은 무엇입니까?
교실을 돌아 다니며 움직이는 것이 어떻게 학생들이 과제를 수행하는 데 도움이 될 수 있습니까?초점 이 에세이의 주요 초점은 교실에서 발생하는 낮은 수준의 파괴적인 행동과 이것이 교사에게도 학습에 미치는 영향을 관찰하는 것입니다.

또한이 관찰의 중요성은 교실에서 LLD를 사용하지 않고 성공적인 강의 전략을 발견하고 자신의 강의에 적용하여 본 강의에서 수집 한 데이터를 기반으로 향후 결정을 내릴 때 공유 할 수있는 강의가 얼마나 효과적인지 관찰하는 것입니다. 사례 연구를 통해 LLD 수준을 낮추기 위해 수행 할 수있는 접근법을 검토합니다.

이 사례 연구는 LLD를 확산시키기 위해 다양한 전략을 사용하는 것과 관련된 것이고 어떤 방법이 낮은 수준의 혼란을 확산시키는 데 가장 효과적인지 알아볼 것입니다. 교사들이 받아 들일 수없는 행동을 다루는 여러 가지 방법을 사용한다는 것을 분명히 알 수 있습니다. 따라서 효과적인 효과적인 수업을 지속하기 위해이를 처리하는 방식으로 사례 연구를 수행하십시오. 또한 고려 될 LLD 행동의 여러 유형이있을 것입니다.

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간호독학사
간호독학사란 독학학위제의 한 종류로써 3년제 간호대 졸업자들이 4년제 대학 편입 없이 오직 독학으로 시험을 통해 학사학위를 취득할 수 있는 제도.

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